miércoles, 26 de marzo de 2014

LAS WIKIS EN EL ÁMBITO DE LAS TICS Y EL APRENDIZAJE

Dentro del concepto de Wiki, que son páginas donde podemos añadir información y la gente comparte conocimientos de manera libre, podemos encontrar diferentes tipos, o clasificaciones de acuerdo a varias características, siendo algunas de éstas el lenguaje en el que están escritos, el soporte a bases de datos que ofrecen o su tipo de licencia de distribución. 
Así, tenemos algunas aplicaciones que se descargan y pueden se utilizadas para crear Wiki; y también hay varios sitios que ofrecen sus servidores para este fin, entre ellos podemos encontrar: PBWorks, ZohoWiki, Wikia, NireWiki, Wikispaces, etc. Pero es importante mencionar que en algunas de estas páginas, la suscripción no es gratuita, y quien desee tener una Wiki en estas páginas de servidores, debe pagar ya sea mensual o anualmente por tener derecho a mantener su Wiki. Aunque en la mayoría brindan el servicio gratuito para Wiki personales y sin fines comerciales.

Actualmente se utiliza el término eduwiki para definir un sistema wiki utilizado en el campo de la educación. En este wiki, los estudiantes y docentes colaboran generando de forma online contenidos curriculares que imparten, reciben y generan. Algunos proyectos que podríamos abordar en el aula utilizando un wiki son: glosarios, diccionarios, enciclopedias, varios enfoques de un mismo tema, temas de una asignatura, trabajos de investigación colectivos, etc.
Entre las ventajas de los wiki podemos encontrar:
  • Escribir y modificar la página de forma rápida.
  • Interfaz fácil de navegar e intuitiva de manejar.
  • Permite, por su carácter abierto de sus contenidos, un uso colectivo.
  • No necesita conocimiento de ningún tipo, ya que presenta un editor en línea para su uso.
  • El “código fuente” es abierto y con licencia libre para su modificación o adaptación a sus intereses.
  • Los principales hándicaps que se derivan de su uso libre y colaborativo son:
  • Sufrir actos de vandalismo por parte de usuarios que borran contenidos con los que no están de acuerdo, introducen errores de forma consciente, agregan contenidos inapropiados u ofensivos.
  • Hacer publicidad gratuita o proselitismo.
  • Introducir material con su correspondiente copyright y de los que no son autores.


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